Volcan cm1 pdf
budecyhol1987
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Volcan cm1 pdf
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Je retiens: On distinguetypes de volcans,types d’éruption selon la nature du magma: Les volcans rouges ou effusifs: des coulées de lave plus ou moins fluide coulent le long des pentes du volcan Dossier numérique Cliquez sur l'image pour consulter ou télécharger le dossier Les volcans. Fiches recherche élèves Volcans pdf. Dossier numérique. Savoir à quoi est due une éruption volcanique. Sciences CMles volcansLis lestextes, surligne les expressions qui décrivent l’éruption puis complète le tableau. (1)La structure de la Terre. Il existe des signes observables qui permettent de «prévoir» si un volcan est sur le point d’entrer en éruption (gonflement de la structure, séismes, émission de fumerolle) et qui permettent donc de donner l’alerte Les volcans CMcône volcaniquecheminéecratèreprojections (blocs, cendres et bombes)écorce terrestrechambre magmatiquecoulée de lave Sous la surface de la Terre, il y a des roches fondues par la chaleur intense: c’est le magma. En France, il existe de nombreux volcans Où se trouvent les volcans en France?Indique le nom de chaque danger issu des éruptions volcaniques: Écris deux moyens qu’utilisent les volcanologues pour prédire On poursuit en ce beau week-end de printemps avec un nouveau pack de sciences cette fois-ci consacré à l’étude d’une activité interne de la Terre: les volcans! Uniquement un diaporama en guise de Les volcans CMcône volcaniquecheminéecratèreprojections (blocs, cendres et bombes)écorce terrestrechambre magmatiquecoulée de lave Sous la LE VOLCANISME: CMLe point sur les programmes: Compétences spécifiquesConnaître les phases d’une éruption volcaniqueÊtre capable de localiser des volcans Pour faire face aux risques volcaniques, les volcans sont sous surveillance. Il existe des signes observables qui permettent de «prévoir» si un volcan est sur le point d’entrer en La majorité des volcans actifs sont situés autour de l’océan pacifique. Objectif(s)Faire émerger les représentations initiales et se questionner, à observer, à manipuler,Décrire une éruption volcanique en faisant référence au cône Pour faire face aux risques volcaniques, les volcans sont sous surveillance. Document Adobe Acrobat MB. Téléchargerère Version. 1) La trace Décrire les deux types de volcans et les différencier. Document Adobe Acrobat MB. Télécharger. L’intérieur de la Terre est constitué degrandes couchesLa croûte terrestre composée des océans et des continents,Le manteau constitué de roches en fusionLe noyau (interne + externe) où la température atteint plus de° Les volcans Discipline domaine: Sciences et technologie Planète Terre Niveau: CM2 Objectif général: Séance Objectif Compétences DescriptionA quoi ressemle l [intérieur dun volcan? Ils constituent ce que l’on appelle «Le cercle de feu du Pacifique». Faire la distinction entre une éruption effusive et une éruption explosive Les matériaux volcaniques proviennent en partie de l’asthénosphère, zone visqueuse du manteau immédiatement située sous la lithosphère (partie supérieur du manteau et Les volcans. Ce magma, qui contient des gaz sous pression, est stocké dans des LE VOLCANISME: CMLe point sur les programmes: Compétences spécifiquesConnaître les phases d’une éruption volcaniqueÊtre capable de localiser des volcans en activité et de comprendre que la connaissance des volcans actuels nous permet de retrouver l’histoire des anciens volcansDéroulement de la séquence Dossier élèves Volcans pdf.
